论文部分内容阅读
随着人口老龄化、高龄化及失能老人的增加,老年人预防保健、疾病护理、生活照料需求不断增加,但我国老年护理人才培养尚处于起步阶段,我省几乎处于空白状态,没有明确的教学标准和完整的课程体系。本调研旨在了解社会对老年护理人才知识、能力等方面的需求情况,从而构建合理的课程体系和选择适合的实训项目等,探索我省老年护理人才培养模式。