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作者结合多年教学实践和经验,对系统解剖学中神经系统教学体系,提出了"先整体外形,再连续内部结构"的教学顺序;对神经系统教学方法,提出了应用"点-线-面-体的立体思维法"来讲解神经系统结构的教学尝试。其目的是丰富神经系统教学方法,提高神经系统的教学质量。
神经系统教学体系和教学方法的改革与探讨
【摘 要】
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作者结合多年教学实践和经验,对系统解剖学中神经系统教学体系,提出了"先整体外形,再连续内部结构"的教学顺序;对神经系统教学方法,提出了应用"点-线-面-体的立体思维法"来讲
【机 构】
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广东药学院人体解剖学教研室
【出 处】
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解剖学研究
【发表日期】
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2007年05期
【基金项目】
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广东药学院教学改革专项基金(52143413)
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