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几个世纪以来，各国教育家都在不断地致力于教学改革，从17世纪欧洲开始的KK班级授课方式到20世纪初的分组教学，道尔顿制、弹性制、文纳特卡制等改革实践．都力图改进传统的教学方式。寻求一种既能提高教学效率，又能培养独立学习能力和个性才能的途径。多媒体技术的蓬勃发展。为实现这一目标提供了可能。
多媒体课件应用于化学实验教学的探索
【摘 要】
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几个世纪以来，各国教育家都在不断地致力于教学改革，从17世纪欧洲开始的KK班级授课方式到20世纪初的分组教学，道尔顿制、弹性制、文纳特卡制等改革实践．都力图改进传统的教学方式
【机 构】
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西南大学荣昌校区基础部
【出 处】
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北京教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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