新课程改革中语文教师的主体性

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新课程改革在得以长足进展的同时,也面临着困难,需要理性地看待并研究,特别是语文教师的主体性作用不容漠视。必须正确认识主体性的作用,改变教师的传统观念,进行反思性教学并改革教育体系,创造宽松和谐的环境,从而达到教师主体性的弘扬,加快语文课程改革的步伐。 While making great progress, the new curriculum reform also faces difficulties and needs to be viewed and studied rationally. In particular, the subjective role of language teachers can not be ignored. We must correctly understand the role of subjectivity, change teachers ’traditional concepts, conduct reflective teaching and reform the education system to create a relaxed and harmonious environment so as to achieve the promotion of teachers’ subjectivity and speed up the pace of the reform of Chinese curriculum.
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