【摘 要】
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《大学英语》１９９７年第８期发表了“有关关系代词ｔｈａｔ的五个问题”（以下简称“问题”）一文认为：当先行词有ｔｈｅｓａｍｅ时，表示同一个人或物体用ｔｈａｔ引出定语从句，表示同一类人或物体则用ａｓ来引导。ａｓ和ｔｈａｔ的区别果真
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《大学英语》１９９７年第８期发表了“有关关系代词ｔｈａｔ的五个问题”（以下简称“问题”）一文认为：当先行词有ｔｈｅｓａｍｅ时，表示同一个人或物体用ｔｈａｔ引出定语从句，表示同一类人或物体则用ａｓ来引导。ａｓ和ｔｈａｔ的区别果真如此泾渭分明吗？本文拟就...
In the eighth issue of “College English” (1997), published the “five questions related to related pronouns that” (hereinafter referred to as the “problems”): When the antecedent has thesame, it means that the same person or object uses that to elicit the attributive clause, indicating The same type of person or object is guided by as. Is the difference between as and that really clear? This article is intended to...
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ｗｉｔｈ在使用中可以和许多其他介词进行换用，产生等值现象。换用后的句子整体意思并无改变，只是某些含义有所侧重。虽然这种现象有一定局限性，但并非少见。１）ｗｉｔｈ，ｉｎＭｒ．Ｓｍｉｔｈｓｔｒｏｋｅｄｈｉｓｂｅａｒｄａｎｄｎｏｄｄｅｄｗｉｔｈ（ｉｎ）ｓａ...
With can be used inte
在上海交大编的《大学核心英语》第一级Ｐ１０３和Ｐ２９１中分别有一句含有不定式的句子。即:Ｉｗｏｕｌｄｎ＇ｔｂｅａｐｈｙｓｉｃｉａｎｉｆｔｈｅｙｇａｖｅｉｔｔｏｍｅ，ｔｏｂｅｈｏｎｅｓｔｗｉｔｈｙｏｕ．老实说,即使别人让我当内科医生,我也不会干的。Ｔｏｓｉｍｐ
In the first grade P103 and P291 of the “C
在南昌象山北路赐福巷口,有个卖烧饼的小店。很少有人知道店主的名字,虽然招牌上写着小程烧饼店,但附近的人都称他为“鄱阳佬”。可别小看这家店只卖烧饼,每天前来光顾的人是
在英语完成时态中,我们要注意瞬间动词的运用。瞬间动词表示一个动作发生后不能延续,立即终止。故有人称它们为终止动词。这类动词不能和表示时段的持续性时间状语一起使用,
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为了迎接２１世纪的挑战，争取在到２０００年使大学英语教学上一个新台阶，教育部推出了《大学英语教学大纲》的修订本，提出大学英语的教学目标是：培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、说、
目前投资项目种类繁多,真假难辨,尤其是传授技术的项目圈子里更是鱼龙混杂,五花八门。一些人以欺骗他人学费为目的,小投入地做个小网站,不定期地打些小广告进行诱导,骗取他人