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文章从教学方式、课堂气氛、社会实践三个方面探讨了地理教学中培养学生创造能力和途径。
地理教学中创造能力的培养方法
【摘 要】
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文章从教学方式、课堂气氛、社会实践三个方面探讨了地理教学中培养学生创造能力和途径。
【机 构】
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安徽省宣城中学242000
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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1998年3期
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