以饕餮美食演绎饕餮课堂——以《舌尖上的泉州》为例,浅谈初一年语文综合性学习的实施

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本文以语文课程标准的基本理念为理论支撑,结合语文综合性学习的课堂教学实例,探讨了语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究,团结合作,勇于创新的重要途径。 In this paper, the basic concepts of Chinese curriculum standards as the theoretical support, combined with the case of classroom teaching of comprehensive Chinese learning to explore the comprehensive Chinese language learning is conducive to students in the activities of interest to improve overall Chinese literacy is to cultivate students to actively explore unity Cooperation, innovation and an important way.
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