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针对目前中职学生基础普遍较差,传统的考教模式抑制了学生的学习积极性和创造性,不利于促进学生良好学习习惯的形成,本文根据《钢结构》这门课的特点,对其作业和考试模式的改革进行了一定的探讨。
改进作业和考试模式,提高课堂学习成效——对《钢结构》考教模式改革的探讨
【摘 要】
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针对目前中职学生基础普遍较差,传统的考教模式抑制了学生的学习积极性和创造性,不利于促进学生良好学习习惯的形成,本文根据《钢结构》这门课的特点,对其作业和考试模式的改
【机 构】
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兰州城市建设学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
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