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对从事高情绪化职业的高校教师来说，情绪智力的相关研究显得尤为重要。通过文献回顾情绪智力的内涵，梳理工作相关因素和个体因素与高校教师情绪智力的关系。
高校教师情绪智力研究进展
【摘 要】
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对从事高情绪化职业的高校教师来说，情绪智力的相关研究显得尤为重要。通过文献回顾情绪智力的内涵，梳理工作相关因素和个体因素与高校教师情绪智力的关系。
【机 构】
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徐州医科大学,江苏 徐州,221004
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年17期
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