【摘 要】
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中国北京,2007年12月18日-国内首个客户关怀周在北京凯康国际酒店圆满落下帷幕.在当日颁布的“2007年度中国客户关怀标杆企业评选”各行业最高荣誉中,施耐德电气(中国)投资有限公
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中国北京,2007年12月18日-国内首个客户关怀周在北京凯康国际酒店圆满落下帷幕.在当日颁布的“2007年度中国客户关怀标杆企业评选”各行业最高荣誉中,施耐德电气(中国)投资有限公司荣膺制造业客户关怀标杆企业称号。
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【摘 要】从“尊重学生回答”,“尊重学生个性发展”和“保护想象力”三个方面来证明教师上课,不应太过于“循规蹈矩”,按着预先设置好的标准答案,来否定学生独特的见解。美术课强调愉悦性。让学生自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,养成健康人格。激发孩子们的无穷想象力,教师因材施教,引导学生大胆展开想象。 【关键词】尊重;引导;个性;创意;想象力 【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)04-0264-01 新课程内容标准在全国上下如火如荼的学习中,我正好在教学四年级上册“画角”这一课,根据新课标我又一次重新审视了这一课,对这一课的教学我有了新的认识。同时对于相关的数学技能教学也有了不同以往的看法。 就本节课而言,教会学生画给定度数的角,从表面上看是一节标准的技能教学课,可是如果只教给学生技能
【摘 要】识字教学是低年级语文教学的一大难点。由于学生所要识别的汉字数量多,且有的笔画复杂,加之有的教师教学方法不当,因此导致学习效果不尽人意。在多年教学实践中,笔者认为字理识法具有事半功倍的教学效果,现就这一话题展开分析与讨论。 【关键词】小学语文;识字能力;字理识字 【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)04-0264-01 识字教学一直以来
【摘 要】近些年来小学校园欺凌事件不断发生,这一层出不穷的恶性事件引起社会的广泛关注,校园欺凌对处于尚未成熟小学生的身心和谐发展起着消极影响作用。学校要发挥对学生的教育和保护作用,正视并积极应对这一问题。本文将为如何防预小学校园校欺凌事件的发生提出合理的对策。 【关键词】小学生;校园欺凌事件;预防措施 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)0
【中图分类号】G831 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)01-0281-01 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年”。幼儿园户外区域活动能为幼儿提供更多的空间,更大的设备,更多种类的天然材料和自然地貌、真正的工具、更多的挑战和更大的灵活性、更高的活动水平、更少的结构和约
【中图分类号】G472.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)07-0253-01 一、评价的目的 学校以前重视语数学科的教学与评价,一定程度上轻视了音、体、美、英语、信息技术的教学研讨,特别是这些学科的期末评价工作。为了学生的全面发展,提升学生的综合素养,利用评价提高综合学科教师的教学质量,促进学生学习方式的转变。学校组织综合学科教师依据综合学科课程标准,结合我校
由我院包装与食品机械研究所完成的特殊与异形物料包装机械及生产线装备技术研究与应用项目获得了2007年度中国机械工业科学技术一等奖、安徽省科学技术二等奖。
【摘 要】小学语文学习是以学生接受和表达信息的能力为基础,从较低的年级培养学生的“识字技能”尤为重要。对于汉字新的学习者而言,汉字难学,结合实际教学经验和方法,对我国较低等级的识字教学策略进行了研究和探讨,以掌握学生的“心理”求知,激发他们的学习兴趣,提高他们独立读写能力,培养自己。以积极的学习习惯为基础,最终促进其综合性小学语文学习,提高了学习能力。 【关键词】低年级;小学语文;识字教学;教学
本文通过52例肾损伤诊断的分析和误诊原因,阐述了肾损伤后大剂量静脉尿路造影的指征、优点和X线表现,以及Guerriero氏肾损伤系统分类法的临床价值,认为,血红蛋白测定在判断肾