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高尚的人格教育是思想教育的基础,由于我们长期忽略了良好的人格教育及培养,造成部分大学生道德理想的迷失,道德准则的失范,道德行为的失序,对传统的简单说教这种思政模式提出了挑战.当前,我们首先应从良好的养成教育入手;其次重视道德的示范效应;再次营造良好的育人环境.使人格教育与教师的以身立教,与校园文化建设,与社会实践相结合,使社会主义精神文明建设再上新台阶.