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思维导图是可视化、发散式的教学工具,它在现阶段小学英语教学中运用的并不是十分的普遍,对英语教学的影响力还没有被完全开发出来。本文主要从小学阶段的英语教学出发,针对思维导图在小学英语单词、口语和课文教学中的运用提出了笔者一些比较浅显的见解,旨在发展学生英语思维的同时有效提升英语课堂教学的质量。
在小学英语教学中运用思维导图策略
【摘 要】
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思维导图是可视化、发散式的教学工具,它在现阶段小学英语教学中运用的并不是十分的普遍,对英语教学的影响力还没有被完全开发出来。本文主要从小学阶段的英语教学出发,针对
【机 构】
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新沂市北京路小学
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年11期
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