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以调查材料为基础，运用统计分析方法探讨不同气质类型学生数学思维品质的特点及其性别差异．
气质类型与学生数学思维品质的相关研究
【摘 要】
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以调查材料为基础，运用统计分析方法探讨不同气质类型学生数学思维品质的特点及其性别差异．
【机 构】
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贵州师范大学数学系
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1995年04期
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