【摘 要】
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随着课改的深入,基于核心素养的小学语文口语交际能力的提升也逐渐引起了人们的关注.基于此,本文将针对基于核心素养小学语文口语交际能力培养的意义进行分析,进而提出创设真
【机 构】
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福建省南平实验小学,福建 南平,353000
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随着课改的深入,基于核心素养的小学语文口语交际能力的提升也逐渐引起了人们的关注.基于此,本文将针对基于核心素养小学语文口语交际能力培养的意义进行分析,进而提出创设真实情境、制定讨论任务、合理提问引导回答、做好课程与训练的结合、注重交际培养的品质等提升方法,希望可以对小学语文口语交际能力的提升有所帮助.
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