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藏书票与学科融合,开启一种平面化表达的思考模式,摒除只能画固有的,具体的艺术形象这一绘画形式.让处于思维迅猛发展的中学生的认知概念、行为模式、生活体验中将理性与感性能融洽的并存.开启多元的、开放的、独特的、融合的文化视角,能够培养学生健全人格,形成促进创新能力培养.
理性思维的平面化表达——藏书票教学与理性学科融合的思考
【摘 要】
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藏书票与学科融合,开启一种平面化表达的思考模式,摒除只能画固有的,具体的艺术形象这一绘画形式.让处于思维迅猛发展的中学生的认知概念、行为模式、生活体验中将理性与感性
【机 构】
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黑龙江省大庆第一中学,黑龙江 大庆 163000
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2021年5期
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