【摘 要】
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班主任是班集体的教育者和组织者,是学校德育工作的主导力量,其地位和作用是任何人都无法替代的。在工作中要做到班级德育教育目标明确,开好三项会议,把德育教育渗透其中,做
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班主任是班集体的教育者和组织者,是学校德育工作的主导力量,其地位和作用是任何人都无法替代的。在工作中要做到班级德育教育目标明确,开好三项会议,把德育教育渗透其中,做好日常工作,把德育工作贯穿教育教学工作始终,只有这样,才能把班级德育教育搞好。
Class teacher is the class educator and organizer, is the leading force of moral education in schools, its status and role can not be replaced by anyone. Class work to achieve the goal of a clear moral education, open three meetings, the moral education to infiltrate them, do a good job of daily work, moral education throughout the work of education, the only way to improve the class moral education.
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张家山汉简中有,有学者认为“对了解秦汉时期的教育及仕进制度及秦汉政治生活中的神秘主义的形成提供了新资料”.
班主任是班级的领导者、组织者和教育者,是学校实施教育教学计划的中坚力量,是协调各种教育力量的纽带,是沟通学校、社会、家庭的桥梁,是学生健康成长、全面发展的指导者和促