【摘 要】
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学生升人高中后进入了一个全新的学习阶段,他们往往对新的学习方法、学习内容不了解、不适应,加上初高中教材本身体系的脱节,给新阶段的学习带来很大的障碍。那么,如何搞好初高中
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学生升人高中后进入了一个全新的学习阶段,他们往往对新的学习方法、学习内容不了解、不适应,加上初高中教材本身体系的脱节,给新阶段的学习带来很大的障碍。那么,如何搞好初高中语文学习的衔接,使学生学好高中语文呢?
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