【摘 要】
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摘要：新课改背景下，高中语文课堂教学得到了极大程度的改善。但不可否认的是，仍存在较多不尽人意之处。究其原因是由于枯燥的课堂氛围导致的，难以激发并保持学生的学习兴趣。为此，在新时期的高中语文教学中，教师要善于为学生营造高效而又愉悦的课堂氛围，为学生的高效学习奠定扎实基础。 关键词：高中语文;构建策略;高效;愉悦 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）1
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摘要：新课改背景下，高中语文课堂教学得到了极大程度的改善。但不可否认的是，仍存在较多不尽人意之处。究其原因是由于枯燥的课堂氛围导致的，难以激发并保持学生的学习兴趣。为此，在新时期的高中语文教学中，教师要善于为学生营造高效而又愉悦的课堂氛围，为学生的高效学习奠定扎实基础。
关键词：高中语文;构建策略;高效;愉悦
中图分类号：G633.3
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