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随着新课改的不断推进与发展，核心素养的教学理念开始被提出来，并且把它放在了深化课程改革和实现立德树人目的的基础位置上。众多学者对英语学科的核心素养在高中英语阅读中的培养策略进行了研究，作为知识的传递者的高中英语老师一方面要重视核心素养培训的研究，另一方面也要重视在日常教学中的应用。本文就是分析和研究如何把核心素养在高中英语阅读的日常教学中体现出来。