切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
简单的线性规划命题趋势和突破方法
简单的线性规划命题趋势和突破方法
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyanru
【摘 要】
:
通过对历年新课标全国卷以及考试大纲的分析,我们很容易发现高考对线性规划的考查已经趋于稳定。预计2015年高考对本届的考查仍将以对目标函数的最值或取值范围的求解为主,题
【作 者】
:
张亚飞
【机 构】
:
河南省洛阳市新安县教师进修学校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2014年28期
【关键词】
:
线性规划
突破方法
命题趋势
考试大纲
取值范围
目标函数
全国卷
新课标
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对历年新课标全国卷以及考试大纲的分析,我们很容易发现高考对线性规划的考查已经趋于稳定。预计2015年高考对本届的考查仍将以对目标函数的最值或取值范围的求解为主,题型以选择题、填空题的形式出现,难度不大,分值约为5分,是考生的得分主阵地。
其他文献
聚合酶链反应在我国各生态型鼠疫菌检测中的应用
应用聚合酶链反应对我国各生态型鼠疫菌进行检测,结果被试的37株鼠疫菌扩增产物经琼脂糖凝胶电泳分析均呈现单一DNA带,其分子量大小与预期结果下符合。而假结核菌、结肠炎菌等均末见
期刊
鼠疫杆菌
医学检验
聚合酶链反应
PCR Y. pestis Ecotypes
城市垃圾焚烧底渣再生微粉强度特性的实验研究
摘要:为实现城市垃圾焚烧底渣的高效再生利用,进行了底渣及其再生微粉的物理、化学性质实验,采用不同比例底渣再生微粉替代水泥进行胶砂强度实验。结果表明:垃圾焚烧底渣再生微粉相比水泥材质更轻、颗粒更小、更均匀;再生微粉中以氧化物形式存在的Si、Al和Ca约占底渣总质量的70%,与水泥的化学成分组成类似,但SiO2、Al2O3含量较高,而CaO含量较低。再生微粉内掺替代水泥的胶砂抗压、抗折强度均随替代比例
期刊
垃圾焚烧底渣
再生微粉
比表面积
强度活性指数
胶砂强度
solid waste incinerator bottom ashregenerated powde
无人值守自动加药系统在浮选生产中的应用
为了降低现场工人劳动强度、提高系统智能化水平,针对赵楼选煤厂浮选煤泥水加药系统的生产特点,通过在线监控浮选过程参数,同时采用数字图像处理方法进行矿物浮选泡沫状态的
期刊
浮选系统
无人值守
自动添加系统
“互联网+”背景下的生鲜农产品供应链金融模式研究
如何解决广大乡村地区生鲜农产品种植户和中小农企面临的融资困境是当前乡村振兴战略下需解决的具体问题。论文主要简单介绍了生鲜农产品特点及"互联网+"背景下的生鲜农产品
期刊
“互联网+”
生鲜农产品
供应链
金融
运营模式
“重生”的中国古代乐队 千姿百态的乐俑之唐朝篇(上)
在中国封建社会的发展过程中,共计出现过3次高潮,唐朝就是继汉代之后出现的第2次鼎盛时期,史称"强汉盛唐"。先后经过"贞观之治"和"开元盛世"的唐朝,经济空前繁荣富庶,尤其是"
期刊
乐舞俑
歌舞大曲
重视高中化学课堂的有效教学培养创新型人才
一、高中化学课堂的有效教学的必要性 随着时代的发展,国际竞争日益加剧,越来越需要大量研究性、创新型人才,这就要求教育工作者要转变教育理念、更改教育模式,与时俱进,培养出更多更优秀的、适应世界发展变化的创新型人才。因此,教师要抓住当前新课程改革的契机,转变和优化化学课堂的教学模式与策略,实现化学课堂的有效教学,进而提高化学教学质量。 二、高中化学课堂有效教学的模式 课堂教学是教学的基本形式,是
期刊
创新型人才
化学课堂
教学培养
高中
化学教学质量
有效教学
教育工作者
新课程改革
“迈向新世纪的中国特色社会主义”理论研讨会述要
期刊
邓小平理论
社会主义现代化
社会主义初级阶段理论
有中国特色社会主义
马克思主义
伟大旗帜
迈向新世纪
理论研讨会
科学社会主义理论
第三代中央领导集体
盆底肌生物反馈电刺激治疗女性压力性尿失禁疗效观察
目的 观察盆底肌生物反馈电刺激治疗女性压力性尿失禁的疗效.方法 选取2018年8月~2018年12月我院收治的女性压力性尿失禁患者82例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,
期刊
盆底肌生物反馈
电刺激
压力性尿失禁
鹅掌楸属(Liriodendron)杂交育种回顾与展望
对我国鹅掌楸杂交育种工作进行了回顾与总结.自已故叶培忠教授开创该树种杂交育种工作以来40a的历程,概括地分为3个阶段:杂交可配性与杂种优势探索阶段,杂交后代试种及其生
期刊
鹅掌楸属
LIRIODENDRON
杂交育种
杂种优势
杂交可配性
分子标记
LiriodendronHybridization breedingHeteros
如何培养学生学习生物的兴趣
一、课堂教学形式多样化,培养学生的学习兴趣 生物学是一门直观性很强的学科,应用直观教具和客观手段能直接准确地把知识传授给学生,提高学习兴趣,变被动接受知识为主动观察、思考、探索。如在讲“种子的结构”,根、茎、叶的类型等,教师可直接将实物发给学生,在学生观察、探索中组织教学,提高了教学效果。 许多小故事、诗歌、谜语等,能形象、生动地反映生物现象,结合教学加以引用能激发学生的学习兴趣。如讲到各门纲
期刊
学习兴趣
学生观
生物学
培养
知识传授
形式多样化
课堂教学
直观教具
其他学术论文