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小学低年级识字教学是小学语文教学的重要内容之一，过去的单调、乏味的教学方式必须改变。识字是中华文化传承的首要站台，关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，应得到语文老师的特别关注。教师应引导学生掌握方法巧识字，引导学生在生活实践中多识字，激发兴趣使学生爱识字。更多还原。
识字教学之我见
【摘 要】
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小学低年级识字教学是小学语文教学的重要内容之一，过去的单调、乏味的教学方式必须改变。识字是中华文化传承的首要站台，关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，应得到语文老
【机 构】
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四川省达州市渠县清溪场镇第一中心小学,635200
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年9期
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