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随着社会的不断进步与发展，国家对小学的新课程的改革也在如火如荼地进行。在课改中对学生的个体发展也尤为重视，其中体育教学引用分层教育，具体来讲应该根据学生的性格特征和发展趋势来进行分层，对学生的具体的教学活动也应该进行详细的分层，对学生的教学活动有一定的灵活性，以便促进学生的身心成长。本文从小学体育的传统模式所存在的问题出发，从存在的问题找出传统模式教学的弊端，之后探索出小学体育教学中分层教育的方针。