【摘 要】
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<正>板书,是课堂教学的重要组成部分,是完成教学任务的有效手段。在教学过程中,学生主要通过:听、说、读、写、唱、演、画、玩,做来感知教师提供的新知识信息,而视觉又是主要
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<正>板书,是课堂教学的重要组成部分,是完成教学任务的有效手段。在教学过程中,学生主要通过:听、说、读、写、唱、演、画、玩,做来感知教师提供的新知识信息,而视觉又是主要的和效率最高的感知通道。小学阶段英语板书的好坏直接影响到小学生学习英语的兴趣,和养成良好的书写习惯。因此,英语教师在认真备课的同时还需要认真对待自己的板书,这本身就是为人师表的重要内容之一,也是教师应具备的一项教学技能。
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