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由于学生的年龄小,自控力不强,我校实行封闭式管理确有必要,但这样的管理又容易造成学生的心理压力及思想对抗,这就要求在封闭式校园中必须进行开放式的德育,对话式道德教育就是在这样的背景下进行的有益尝试.作者对其意义、特征及实施作了一些反思,希望对广大教育界同仁有所启发.
封闭式校园的开放式德育——安阳幼师德育工作的探索与反思
【摘 要】
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由于学生的年龄小,自控力不强,我校实行封闭式管理确有必要,但这样的管理又容易造成学生的心理压力及思想对抗,这就要求在封闭式校园中必须进行开放式的德育,对话式道德教育
【机 构】
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安阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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