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倾听是一种能力，也是一种习惯。良好的生生倾听习惯使小学英语对话教学和谐高效。本文通过对小学英语对话教学课堂中生生倾听的现状进行观察、分析和反思，提出培养生生倾听习惯的方法，以促进小学英语对话教学朝着更加高效的方向发展。
英语对话教学中生生倾听习惯的反思及培养
【摘 要】
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倾听是一种能力，也是一种习惯。良好的生生倾听习惯使小学英语对话教学和谐高效。本文通过对小学英语对话教学课堂中生生倾听的现状进行观察、分析和反思，提出培养生生倾听习惯
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区潘桥街道第一小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年8期
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