罗西尼歌剧唱段中女声花腔部分的特点及其运用——以三首罗西尼的歌剧咏叹调为例

来源 :大众文艺(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yourwp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
花腔的演唱技巧涵盖了多种演唱基本要素,需要呼吸、共鸣、声腔的综合统一。掌握女声花腔部分的演唱是提高演唱技巧的关键之一。我们可以充分运用罗西尼歌剧咏叹调中的花腔段落,针对具体的花腔形态进行有步骤地、科学地训练,从而帮助我们提高和掌握声乐演唱技巧,更好地理解和演绎罗西尼歌剧。 Flower singing skills cover a variety of basic elements of singing, you need breathing, resonance, sound cavity integrated. One of the keys to improving singing skills is to master the singing of the girl’s flower cavity. We can make full use of the flower chamber passages in the Rossini opera aria, and conduct step-by-step and scientific training for specific flower-cavity forms to help us improve and master vocal singing skills and better understand and interpret the Rossini opera.
其他文献
新一轮基础教育课程改革倡导改变学习方式,而是高效学习小组课改的重要学习方式之一。提高小组合作效率的策略很多,其中重要的一条就是加强高效学习小组的建设。本文重点论述了
《高中英语课程标准》中指出:“要建立能激励学生兴趣和自主学习能力发展的评价体系。在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。”而在实
作为一线教师,我们很痛心地发现初中生的学习英语现状是:七年级上期满地开花,下期开始分化,八九年级天上地下。究其原因,不难发现许多学生不是因为智力或能力上无法学好,而是因为在
培养学生的写作能力是初中英语教学目的之一。中考的“书面表达”是直接检测学生写作技能的题型,要求学生具有一定的写作能力。对于检测一个学生语言的学习情况,也可以通过学生
研究表明,很多民族的固有文化都曾经出现过与外族文化大融合的现象,它们都充分说明,文化的交汇必然伴随着语言的接触和交融。在此,笔者仅从不可译性的整个范畴中切分出几种翻译策
英语教学作为一门语言的学习,其主要目的是培养学生的语言技能。英语教学中的对话教学的实质是交往互动,它渗透在每节英语课堂教学之中,又是延伸在课堂之外的。因此,英语对话教学
而阅读作为听、说、读写四项技能之一,在学习英语中起着重要的作用。通过近几年高考阅读理解的特点,以及《新课标》的要求和阅读理解能力测试的主题要求,结合高中英语阅读教学现
现代化的城市广场应具备塑造城市形象、满足人们多层次的活动需求、改造城市环境三大功能。在规划设计过程中应遵循“以人为本”原则、地方特色原则、效益兼顾原则和突出主题
在小学英语的课堂上,充分发挥学生在其中的主动性地位,激发学生参与课堂的热情与积极性、主动性,充分调动学生学习英语的热情,让学生去学、乐学,从而不断提升当前小学英语的教学水
通过对比日美动漫与中国动漫,寻找中国动漫的不足之处.