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智能信息技术将深刻重塑教育的未来。基于《数学文化欣赏》十余年的课程建设,我们在教学中进行研究,在研究中推进在线开放课程的教学。通过问卷调查、课堂反馈、跨校研讨、统计分析,对比分析传统课堂与线上教学的优劣,寻找结合点,进行优势互补。
一流大学本科教学背景下传统教学与信息技术的深度融合
【摘 要】
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智能信息技术将深刻重塑教育的未来。基于《数学文化欣赏》十余年的课程建设,我们在教学中进行研究,在研究中推进在线开放课程的教学。通过问卷调查、课堂反馈、跨校研讨、统
【机 构】
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华中农业大学
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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2015年湖北省高等学校省级教学改革研究项目“高等农林院校数学类公共基础课程四维一体SPOC的研究与实践”(编号:2015180);2019年高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“融合思政元素的《线性代数》在线课程智能教学模式的研究与实践”(编号:CMC20190320);2019年华中农业大学教学研究项目“《线性代数》全英文课程”项目(编号:201950)
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