【摘 要】
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素质教育是现代医学教育的方向,在医学病理生理学学习过程中学生会遇到各种心理、生理、病理的问题,也会产生各种不适应。医学教师满怀工作热情地投入情感,尊重学生的主体性和主
【机 构】
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郑州大学基础医学院病理生理学教研室
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素质教育是现代医学教育的方向,在医学病理生理学学习过程中学生会遇到各种心理、生理、病理的问题,也会产生各种不适应。医学教师满怀工作热情地投入情感,尊重学生的主体性和主动精神,和学生互动交流,用自己对学科的热爱和对知识的渴求去感染每一个学生,能达到良好的教育教学效果。
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