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初中语文教学的重点是阅读和写作，学生需要通过这两个方面的学习进行拓展延伸，掌握更多语文方面的知识。目前，我国处n于新课程改革阶段当中，教师在实施初中语文教学时，就需要采取新的方法应对新的教学需求。分类教学在当代教学中的应用屡见不鲜，但n是如何让其在初中语文阅读教学当中发挥作用则需要经过严谨的分析及思考。文章以提高初中语文阅读效果作为主要目的，对分类教学的应n用优化措施进行简要的探讨。