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来源 :现代教育科学(中学校长) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、整体教学设计思路1.教学分析。“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”。从战国时的苏秦、张仪到三国诸葛亮的舌战群懦,从外交家外交场合有理有节的陈词到律师法庭
【作 者】
:
郑兰英
【机 构】
:
江西省广丰县永丰中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
教学设计
辩论赛
教学分析
口语交际
高中学生
外交家
诸葛亮
现代人
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