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【摘 要】思想政治工作是高校大学生工作中的一个重要组成部分，本文从做好当代大学生思想政治工作的意义、充分了解掌握当代大学生的思想行为动态、作好当代大学生思想政治工作的方法途径进行了初步探索。
【关键词】大学生；思想政治工作；马克思主义
进入二十一世纪后，中国的大学生人数急剧增长，毕业后已经成为我国各条战线上的中坚力量，如何使他们肩负起复兴中华民族的重任，完成中国梦，在很大程度上取决于他们是否有较高的思想政治觉悟。而大学阶段又是他们的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。所以，如何抓住这一时机，培养出真正适应新时代要求、我国经济社会发展的要求、实现中国梦的要求的高等技术人才，思想政治工作就显得尤为重要。所以，笔者试图从三个方面就做好当代大学生的思想政治工作做一个初步探索。
一、做好当代大学生思想政治工作的意义
1、民族复兴使命之必然
党的十七大提出了复兴中华民族的宏伟目标，而党的十八大又提出了中国梦的伟大理，两者尽管提法不同，但目的性质基本一致，就是要使中国尽快富裕、强大起来，使中国的综合国力居世界前列，进而使中国十三亿人的生活水平、生活质量有一个质的飞跃（即人民生活有幸福感），而实现这一宏伟的目标，我们需要具备或者需要创造这样那样的条件，而在这诸多的条件中，人才的具备是必不可少的，甚至说是至关重要、举足轻重的。根据日本、美国等发达国家的发展轨迹，就充分证明了这一点。尤其是日本在“二战后”的发展的奇迹，就更加充分地证明了这一点。所以，二十世纪七十年代后期，猛醒的中国做出了第一个大的举动就是恢复高考制度。而当年恢复这一制度的初衷就是为了适应即将开展的轰轰烈烈经济建设而造就人才。一个不重视教育，不重视人才的国家和民族，是没有希望的国家和民族。改革开放三十多年的实践证明，中国之所以取得了举世瞩目的历史性、标志性的成就，与我们尊重、重视人才、尤其是高等技术人才的培养是密不可分的。
2、中国特色社会主义至上之必然
我国搞的是中国特色社会主义事业，对人才的培养当然有他的阶级属性和国家属性，我们培养的人才当然首先是为中国特色社会主义服务的，科学无国界但并不意味着服务对象无界，所以，就这个意义上讲，培养出思想政治觉悟高、专业精通、适应时代发展的人才，是中国特色社会主义高等教育的一大特征。
3、大学生自身特点之必然
众所周知，大学生群体区别于其他社会群体的一个重要特点，就是思想道德觉悟和政治思想觉悟的自觉性、表率性和时代性，但他们这些属性不是自发形成的，而是经过学习、实践而获得的，是经过严格的、系统的规范的教育而获得的。所以，为了就造适应我国社会主义事业的需要，我们提出了我国的教育方针，即德、智、体、美、劳等全面发展的教育方针。
二、充分了解掌握当代大学生的思想行为动态
要做好一件事，首先要了解掌握这个事的特点、规律。做好大学生思想政治工作的前提条件，就是要了解当代大学生的思想作为动态。
1、民族精神和时代精神强烈
当代大学生普遍存在着以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。去年因钓鱼岛事件，黄岩岛事件而引发的大学生的举动从一个侧面就充分证明了这一点。笔者在随机调查时发现，有相当一部分学生不再拘泥于“上大学=找个好工作”的传统模式，而是选择了自主创业，这样一个新的人生价值取向，这应视为一个好的端倪。
2、思想活跃、洞察敏捷
随着互联网为主干的高科技的日新月异的发展，当代大学生的视野被打开了，加之正处于风华正茂之年，接受新事物快，不拘泥于传统，所以，呈现给人们的印象就是大学生思想相当活跃、思路开阔、不拘一格、观察事物敏捷。
3、价值趋于多元化
随着我国经济的迅速发展，特别是我国加入WTO后，改革开放的不断深入，中国已全方位、宽领域、多层面的融入到了世界大家庭中去了。由于各个国家、民族的价值观不同，这就或多或少的影响到了我国的大学生群体中来了，价值的多元化一方面开拓了大学生们的思路，但也难免泥沙俱下，鱼龙混杂。
4、信仰缺失严重
由于受经济社会大环境的影响，大学校园已不再是传统意义上的象牙之塔，物欲横流的现实社会已这样或那样的侵蚀了大学生的世界观、人生观和价值观，马克思主义、共产主义的信仰在相当一部分大学生中已风光不在，“金钱万能”、“权力至上”、“拼爹”、“干爸”等时尚已在相当一部分大学生中悄然兴起。
5、迷茫纠结的心理作祟
现在大学生（尤其是高职学院）谈恋爱现象较普遍，上网的较多，课间十分钟休息绝大部分同学在教室玩手机等等都证明：不思进取、精神空虚、纠结迷茫、虚以度日等问题较严重。我们曾做过问卷调查：大学时代为什么谈恋爱？学生的回答：我们不谈恋爱干什么？
6、功利主义现象普遍存在
我们在用人单位调查得知，相当一部分大学生的综合素质不能得到用人单位的认可。从我们高职学院的现状来看，学生来源绝大部分理论知识较差，思想道德素质参差不齐，政治觉悟高低不等，除极少一部分专升本的学生外，相当一部分学生都是报着拿一张文凭而来的，这就造成了一种功利主义的现象。
三、作好当代大学生思想政治工作的方法途径
应该说，大学生中存在的问题有相当一部分，甚至说绝大部分不是大学生自身创造出来的，这就像教育学上常说的一句话：只有愚笨的老师，没有愚笨的学生。大学生中存在的一系列问题，有社会的影响，有教育体制的影响，有学校管理影响，教师的不良影响，尤其是大学思政工作的不到位，方法的不得当有直接关系。因此，笔者结合自身的工作经历和感受，就如何作好大学生思想政治工作谈几点思路。
1、从大学生的实际出发，增强思想工作的针对性、时效性和有用性 党和国家的新一届领导集体提出了“空谈误国，实干兴邦”的治国方针，这对我们的高校思政工作的人来讲，应该是一个好的启迪。
当代大学生绝大部分是有上进心的，是有民族自豪感、使命感和责任感的。“钓鱼岛事件”“黄岩岛”事件发生后，我院学生也有想停止上街游行的冲动，根据这种现象，我们学院学生管理处、团委、党委以及“两课”教研室领导，举行了全院的爱国主义教育，以“理性爱国”为主题，进行了一系列的活动，使大学生明白了：冲动误国，理性爱国。我们国家现在正处在攻坚阶段，特别需要一个稳定的国内环境。我们的着眼点是一个未来强大的国家，一个伟大的国家，是不会只看到眼前的得失，而是着眼于未来。我们通过大量的事例让学生明白这个道理。所以，我院大学生没有出现停课、游行等不理智的行为。
2、思政工作要人性化，晓之以理、动之以情
高职院校的学生的来源决定了我们的工作方法和途径，要更加人性化。调查得知，相当一部分大学生有自卑感，不能正确端正自己的位置，总认为自己是专科，不如本科。因此，针对这种错误认识，我们从新生一入校就开始做大学生的自我认知教育，同时邀请了已工作的毕业生返校现身说法，用自己光辉人生告诉新大学生：专科生也有辉煌，也能创造灿烂的人生价值。同时，我院用尽一切方法，从教学环境、宿舍食堂、卫生医疗、游泳馆、丰富多彩的课余活动等等方面来提升学生对学院、对自己的认同感、亲近感和自豪感。在许多大学生生活中，使学生最后发自肺腑说出：我是大学生，这是我的母校的感言。
3、充分利用现代高科技媒体、寓教于乐，乐中受益
传统的思政工作模式——理论说教已很难打动学生，所以，根据我院的实际条件，充分利用多媒体的资源优势，把以爱国主义为题材的影视片，以乐于助人、先公后私为题材的影视资料，以追求高尚精神境界为人生的最高境界为题材的中外名人事迹的影视资料，以艰苦创业，兴俭废奢为题材的影视资料等等内容作为课堂课余教育的主要内容。使学生在耳濡目染中使自己的思想政治觉悟得到陶冶升华。
4、社会主义核心价值观的主旨教育
中国特色社会主义的大学办学宗旨是为人民服务，为社会主义服务，培养德智体美劳全面发展的合格人才，用马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系培养和造就一批有理想有道德有文化守纪律的社会主义新人，从而不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。本着这一宗旨，我院思想政治工作始终为绕这一主旨，把社会主义核心价值体系的教育贯穿于整个思想政治工作的始终。通过马克思主义理论的教育，培养大学生正确的世界观、人生观，从而有自己的信仰。团结来自力量，而力量的源泉是信仰。一个有信仰的人，才是人格完美的人。通过中国特色社会主义共同理想的教育，培养大学生的正确价值观，从而增强他们学习、修养的自觉性和高尚性；通过民族精神和时代精神的教育，提高大学生的民族自豪感、责任感、使命感；通过社会主义荣辱观的教育，树立大学生高尚的人文情操，自觉肩负起促进社会进步的历史责任，进而燃起民族复兴、文明、昌盛的希望。
总之，我院思想政治工作由于方法得当，取得了优秀的成绩。在同类院校毕业生的回访中，我院大学生的综合素质，尤其是在思想政治觉悟和道德修养方面的表现，得到了用人单位的一致好评。
【关键词】大学生；思想政治工作；马克思主义
进入二十一世纪后，中国的大学生人数急剧增长，毕业后已经成为我国各条战线上的中坚力量，如何使他们肩负起复兴中华民族的重任，完成中国梦，在很大程度上取决于他们是否有较高的思想政治觉悟。而大学阶段又是他们的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。所以，如何抓住这一时机，培养出真正适应新时代要求、我国经济社会发展的要求、实现中国梦的要求的高等技术人才，思想政治工作就显得尤为重要。所以，笔者试图从三个方面就做好当代大学生的思想政治工作做一个初步探索。
一、做好当代大学生思想政治工作的意义
1、民族复兴使命之必然
党的十七大提出了复兴中华民族的宏伟目标，而党的十八大又提出了中国梦的伟大理，两者尽管提法不同，但目的性质基本一致，就是要使中国尽快富裕、强大起来，使中国的综合国力居世界前列，进而使中国十三亿人的生活水平、生活质量有一个质的飞跃（即人民生活有幸福感），而实现这一宏伟的目标，我们需要具备或者需要创造这样那样的条件，而在这诸多的条件中，人才的具备是必不可少的，甚至说是至关重要、举足轻重的。根据日本、美国等发达国家的发展轨迹，就充分证明了这一点。尤其是日本在“二战后”的发展的奇迹，就更加充分地证明了这一点。所以，二十世纪七十年代后期，猛醒的中国做出了第一个大的举动就是恢复高考制度。而当年恢复这一制度的初衷就是为了适应即将开展的轰轰烈烈经济建设而造就人才。一个不重视教育，不重视人才的国家和民族，是没有希望的国家和民族。改革开放三十多年的实践证明，中国之所以取得了举世瞩目的历史性、标志性的成就，与我们尊重、重视人才、尤其是高等技术人才的培养是密不可分的。
2、中国特色社会主义至上之必然
我国搞的是中国特色社会主义事业，对人才的培养当然有他的阶级属性和国家属性，我们培养的人才当然首先是为中国特色社会主义服务的，科学无国界但并不意味着服务对象无界，所以，就这个意义上讲，培养出思想政治觉悟高、专业精通、适应时代发展的人才，是中国特色社会主义高等教育的一大特征。
3、大学生自身特点之必然
众所周知，大学生群体区别于其他社会群体的一个重要特点，就是思想道德觉悟和政治思想觉悟的自觉性、表率性和时代性，但他们这些属性不是自发形成的，而是经过学习、实践而获得的，是经过严格的、系统的规范的教育而获得的。所以，为了就造适应我国社会主义事业的需要，我们提出了我国的教育方针，即德、智、体、美、劳等全面发展的教育方针。
二、充分了解掌握当代大学生的思想行为动态
要做好一件事，首先要了解掌握这个事的特点、规律。做好大学生思想政治工作的前提条件，就是要了解当代大学生的思想作为动态。
1、民族精神和时代精神强烈
当代大学生普遍存在着以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。去年因钓鱼岛事件，黄岩岛事件而引发的大学生的举动从一个侧面就充分证明了这一点。笔者在随机调查时发现，有相当一部分学生不再拘泥于“上大学=找个好工作”的传统模式，而是选择了自主创业，这样一个新的人生价值取向，这应视为一个好的端倪。
2、思想活跃、洞察敏捷
随着互联网为主干的高科技的日新月异的发展，当代大学生的视野被打开了，加之正处于风华正茂之年，接受新事物快，不拘泥于传统，所以，呈现给人们的印象就是大学生思想相当活跃、思路开阔、不拘一格、观察事物敏捷。
3、价值趋于多元化
随着我国经济的迅速发展，特别是我国加入WTO后，改革开放的不断深入，中国已全方位、宽领域、多层面的融入到了世界大家庭中去了。由于各个国家、民族的价值观不同，这就或多或少的影响到了我国的大学生群体中来了，价值的多元化一方面开拓了大学生们的思路，但也难免泥沙俱下，鱼龙混杂。
4、信仰缺失严重
由于受经济社会大环境的影响，大学校园已不再是传统意义上的象牙之塔，物欲横流的现实社会已这样或那样的侵蚀了大学生的世界观、人生观和价值观，马克思主义、共产主义的信仰在相当一部分大学生中已风光不在，“金钱万能”、“权力至上”、“拼爹”、“干爸”等时尚已在相当一部分大学生中悄然兴起。
5、迷茫纠结的心理作祟
现在大学生（尤其是高职学院）谈恋爱现象较普遍，上网的较多，课间十分钟休息绝大部分同学在教室玩手机等等都证明：不思进取、精神空虚、纠结迷茫、虚以度日等问题较严重。我们曾做过问卷调查：大学时代为什么谈恋爱？学生的回答：我们不谈恋爱干什么？
6、功利主义现象普遍存在
我们在用人单位调查得知，相当一部分大学生的综合素质不能得到用人单位的认可。从我们高职学院的现状来看，学生来源绝大部分理论知识较差，思想道德素质参差不齐，政治觉悟高低不等，除极少一部分专升本的学生外，相当一部分学生都是报着拿一张文凭而来的，这就造成了一种功利主义的现象。
三、作好当代大学生思想政治工作的方法途径
应该说，大学生中存在的问题有相当一部分，甚至说绝大部分不是大学生自身创造出来的，这就像教育学上常说的一句话：只有愚笨的老师，没有愚笨的学生。大学生中存在的一系列问题，有社会的影响，有教育体制的影响，有学校管理影响，教师的不良影响，尤其是大学思政工作的不到位，方法的不得当有直接关系。因此，笔者结合自身的工作经历和感受，就如何作好大学生思想政治工作谈几点思路。
1、从大学生的实际出发，增强思想工作的针对性、时效性和有用性 党和国家的新一届领导集体提出了“空谈误国，实干兴邦”的治国方针，这对我们的高校思政工作的人来讲，应该是一个好的启迪。
当代大学生绝大部分是有上进心的，是有民族自豪感、使命感和责任感的。“钓鱼岛事件”“黄岩岛”事件发生后，我院学生也有想停止上街游行的冲动，根据这种现象，我们学院学生管理处、团委、党委以及“两课”教研室领导，举行了全院的爱国主义教育，以“理性爱国”为主题，进行了一系列的活动，使大学生明白了：冲动误国，理性爱国。我们国家现在正处在攻坚阶段，特别需要一个稳定的国内环境。我们的着眼点是一个未来强大的国家，一个伟大的国家，是不会只看到眼前的得失，而是着眼于未来。我们通过大量的事例让学生明白这个道理。所以，我院大学生没有出现停课、游行等不理智的行为。
2、思政工作要人性化，晓之以理、动之以情
高职院校的学生的来源决定了我们的工作方法和途径，要更加人性化。调查得知，相当一部分大学生有自卑感，不能正确端正自己的位置，总认为自己是专科，不如本科。因此，针对这种错误认识，我们从新生一入校就开始做大学生的自我认知教育，同时邀请了已工作的毕业生返校现身说法，用自己光辉人生告诉新大学生：专科生也有辉煌，也能创造灿烂的人生价值。同时，我院用尽一切方法，从教学环境、宿舍食堂、卫生医疗、游泳馆、丰富多彩的课余活动等等方面来提升学生对学院、对自己的认同感、亲近感和自豪感。在许多大学生生活中，使学生最后发自肺腑说出：我是大学生，这是我的母校的感言。
3、充分利用现代高科技媒体、寓教于乐，乐中受益
传统的思政工作模式——理论说教已很难打动学生，所以，根据我院的实际条件，充分利用多媒体的资源优势，把以爱国主义为题材的影视片，以乐于助人、先公后私为题材的影视资料，以追求高尚精神境界为人生的最高境界为题材的中外名人事迹的影视资料，以艰苦创业，兴俭废奢为题材的影视资料等等内容作为课堂课余教育的主要内容。使学生在耳濡目染中使自己的思想政治觉悟得到陶冶升华。
4、社会主义核心价值观的主旨教育
中国特色社会主义的大学办学宗旨是为人民服务，为社会主义服务，培养德智体美劳全面发展的合格人才，用马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系培养和造就一批有理想有道德有文化守纪律的社会主义新人，从而不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。本着这一宗旨，我院思想政治工作始终为绕这一主旨，把社会主义核心价值体系的教育贯穿于整个思想政治工作的始终。通过马克思主义理论的教育，培养大学生正确的世界观、人生观，从而有自己的信仰。团结来自力量，而力量的源泉是信仰。一个有信仰的人，才是人格完美的人。通过中国特色社会主义共同理想的教育，培养大学生的正确价值观，从而增强他们学习、修养的自觉性和高尚性；通过民族精神和时代精神的教育，提高大学生的民族自豪感、责任感、使命感；通过社会主义荣辱观的教育，树立大学生高尚的人文情操，自觉肩负起促进社会进步的历史责任，进而燃起民族复兴、文明、昌盛的希望。
总之，我院思想政治工作由于方法得当，取得了优秀的成绩。在同类院校毕业生的回访中，我院大学生的综合素质，尤其是在思想政治觉悟和道德修养方面的表现，得到了用人单位的一致好评。