儿童哲学教育中关怀思考的内涵、价值及实施策略

• 作 者: 胡福贞 石帅 曾秀虹
• 出 处: 幼儿教育·教育科学版
• 发表日期: 2019年3期
• 关键词: 儿童哲学教育 关怀思考 内涵 价值 实施策略

　　【摘要】本文对儿童哲学教育中关怀思考的内涵、价值及实施策略进行探讨。建议在儿童哲学教育中，教师要创设具有关怀性的探究环境，选择富含关怀哲理的探究内容，引导儿童进行情感的调控与意义的建构，同时还要进行关怀思考教育效果的评估与反思。
　　【关键词】儿童哲学教育;关怀思考;内涵;价值;实施策略
　　【中图分类号】G612