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文章针对海洋科学系学生水产学科基础差的现状,结合《海产经济动物养殖学》课程特点,通过多措并举、提高学生学习兴趣,增加实践环节、了解水产养殖产业现状,改革教学模式、“问题式”+对分课堂有机结合和优化考核方式、综合评估学生学习情况等措施进行了创新研究与实践,取得了良好教学效果。
海产经济动物养殖学选修课程的创新研究与实践
【摘 要】
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文章针对海洋科学系学生水产学科基础差的现状,结合《海产经济动物养殖学》课程特点,通过多措并举、提高学生学习兴趣,增加实践环节、了解水产养殖产业现状,改革教学模式、“
【机 构】
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江苏海洋大学海洋生命与水产学院,江苏海洋大学图书馆
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改“依托国家产业技术体系,培养应用型创新人才——以水产养殖品牌专业为例”(编号:2017JSJG252),2018年度淮海工学院高等教育科学研究“依托国家产业技术体系,基于《增殖资源学》培养应用创新型海洋水产”(编号:GJ2018-33)
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