论文部分内容阅读
校企耦合是学校与企业双方以生存和发展共同愿望为基础，以人才、技术、效益为结合点。互动互促，形成相互依赖、相互作用的耦合关系，双方合作的层次和深度决定了校企共赢的程度。借鉴网络组织关系，探讨了作为系统交互活动形式的校企行为。从确定共同利益基点、探讨校企深度合作、构建校企耦合一互惠共赢机制等方面对校企合作进行分析，提出要在政策体制、参与机制、运行机制和文化机制等方面进一步完善高职院校校企耦合一互惠共赢机制。