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教师采用多元化作业设计方案,提高学生英语学习热情。同时在作业评价环节别出心裁,引起学生重视。本论文旨在通过对初中英语作业设计对提升教学质量的有效性进行理论和实践的研究,探讨如何进行初中英语作业的设计和评价。通过作业的设计,切实地提升英语教学质量。
初中英语作业设计对提升教学质量有效性探究
【摘 要】
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教师采用多元化作业设计方案,提高学生英语学习热情。同时在作业评价环节别出心裁,引起学生重视。本论文旨在通过对初中英语作业设计对提升教学质量的有效性进行理论和实践的
【机 构】
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福建省泉州市北峰中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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本课题系福建省教育科学“十三五”规划2017年度专项课题《培养良好的学习习惯有效提高教学质量研究》 (课题编号:FJJKXB17-359),的研究成果
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