【摘 要】
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小学高年级学生已经有了一定的自主学习能力和主动探索精神,因此,在小学数学教学中,教师就可以采取更加符合他们发展特点的导学互动教学模式,以期取得更好的教学效果.rn一、
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小学高年级学生已经有了一定的自主学习能力和主动探索精神,因此,在小学数学教学中,教师就可以采取更加符合他们发展特点的导学互动教学模式,以期取得更好的教学效果.rn一、导学互动教学模式运用的意义rn(一)提升学生的综合能力rn对学生综合能力和个人素质的培养已然成为教育界的共识,而将互动教学模式融入小学高年级数学课堂,显然有助于提升学生的综合能力.利用互动教学模式开展教学活动,能够更好地促进教师与学生之间的沟通,使教师能够对班上每位学生的数学学习进度都有较为准确的把握,进而帮助学生查漏补缺,提升学生的综合能力.
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