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小学阶段的英语学科学习不仅要强调学以致用,同时也是一种对英语知识的全面综合运用与提升.在这种教学环境下我们不能仅仅强调学生成绩与分数的重要性,同时还应当站在长远角度来顾全大局,鼓励每一名学生都能够站在一定的高度上来对自身的身心发展与客观规律进行总结与开发,以此来实现终身学习与可持续发展学习.
促进小学生英语能力可持续发展的策略
【摘 要】
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小学阶段的英语学科学习不仅要强调学以致用,同时也是一种对英语知识的全面综合运用与提升.在这种教学环境下我们不能仅仅强调学生成绩与分数的重要性,同时还应当站在长远角
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区沈采学校 辽宁盘锦 110316
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年32期
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