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【摘 要】
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经过多年的探索与实践,我总结出培养学生自我教育、自我管理能力教育法,即多规划、多引导、多沟通、多关心、多表率。一、多规划一个班级的核心是班委会,班委会的组织管理能
【机 构】
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陕西省乾县王村初中,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2012年06期
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