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【摘 要】
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前面几篇文章谈到的班主任影响学生的手段(定规矩、评比、批评、惩罚、说服等)都属于“显性武器”,班主任可以大大方方地公开使用这些武器。我们今天谈到的一种影响学生的手段——集体舆论——则不同,它们虽然作用并不亚于其他武器,却不宜公开使用,因为它们属于“隐性武器”,最好让它们悄悄起作用。因为,公开使用效果未必好。 先说说关于集体舆论的作用。 某同学屡犯错误,而这个同学又是不受欢迎的,大家对他比较有意
【出 处】
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河南教育·基教版
【发表日期】
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2009年9期
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