【摘 要】
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改革开放２０年来，我国的中等历史教育改革取得了可喜的进步，广大历史教育工作者和中学第一线的历史教师，为之付出了艰辛的劳动，令人敬重！然而，不容乐观的是，人们对中等历史教育在改革进
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改革开放２０年来，我国的中等历史教育改革取得了可喜的进步，广大历史教育工作者和中学第一线的历史教师，为之付出了艰辛的劳动，令人敬重！然而，不容乐观的是，人们对中等历史教育在改革进程所出现的一些非常要紧的问题，尚未取得共识，某些观点乃至严重偏离历史实际...
In the past 20 years of reform and opening up, China’s reform of the middle-level history education has made gratifying progress. The vast number of historical educators and history teachers at the frontline of the middle school have paid arduous work and are respectable! However, it is not optimistic that people have not reached a consensus on some very important issues that have arisen in the reform process of middle-level history education, and some views have even deviated from historical reality...
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课本第 12 3页 :“到 1973年 ,国民经济形势出现了‘文革’中最好的局面。”实际上 ,矮子里拔将军 ,应该说“文革”时期国民经济形势“最好”之年当在 1975年。请看下表 (据
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课本第 6页的思考题 ,在《教师教学用书》中先后出现了两个不同的答案。(一 )原题“假如有一个人在公元前 3年出生 ,公元5 0年去世。这个人活了多少岁 ?”(二 )对这道思考题