劳动教育教师“研训赛一体化”培训模式探索

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<正>为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推进教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的落地实施,提高劳动教育指导教师的专业素养,充分发挥劳动教育的综合育人价值,我区开展了义务段新时代劳动教育骨干教师的专项培训,进行了"研训赛一体化"培训模式的实践探索。"研训赛一体化"的实施,创新了教师培训方式,有效提高了培训的针对性,增强了培训的有效性,促进了教师综合素养的提升和专业能力的发展。
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我国是茶文化起源国家,而唐朝是茶文化空前繁荣的时代,以茶文物角度加强对唐朝时期茶文化风俗的认知,在茶文物见证中感受唐朝文化的繁荣,能进一步感受茶文化的民族性及区域性特点。从茶文物种类入手,以典籍角度解读唐朝时期的茶文化风俗,加强对茶文化的进一步理解和认知,能感受茶文化的博大精深和源远流长,更能在5000年文明中感受茶文化在唐代时期的绚丽多彩,从而增强文化自信,积极助力绚丽的茶文化走出国门走向世界,
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