【摘 要】
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人体解剖学是一门直观性很强的形态科学,教学活动与尸体标本密不可分.教师主要用人体标本示教,学生主要用标本学习,这种方法直观、准确,便于理解和记忆.但也有如下几方面不足
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人体解剖学是一门直观性很强的形态科学,教学活动与尸体标本密不可分.教师主要用人体标本示教,学生主要用标本学习,这种方法直观、准确,便于理解和记忆.但也有如下几方面不足:①福尔马林挥发熏蒸影响教学活动正常开展,由于强烈刺激,不利详细讲解,学生不愿反复触摸体会,不利学习和钻研.此外,异常的气味给师生健康和环境均带来了不良影响.②标本多次重复使用、反复牵拉、触摸致使其破坏严重,结构不清,使理论讲授内容与实际观察结果间差距较大,且学生恐惧厌恶.③尸体标本损失增加使尸体来源本已困难的院校雪上加霜,经费也更趋紧张.为
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