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课堂教学是一门很深的学问,要经过不断实践,不断总结,不断完善和创新.利用评价调动学生积极性.发掘学生不同领域的长处,有利于学生树立学习信心,将优势智力领域的好品质迁移到学习中.教师的多元评价起到发挥激励、促进作用.
浅谈素质评价中的互动性与多元性
【摘 要】
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课堂教学是一门很深的学问,要经过不断实践,不断总结,不断完善和创新.利用评价调动学生积极性.发掘学生不同领域的长处,有利于学生树立学习信心,将优势智力领域的好品质迁移
【机 构】
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河北省廊坊市霸州市康仙庄乡辛店完小
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年23期
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