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教学苏教版小语第九册《嫦娥奔月》最后一小节，教师出示语句“他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福”，引导学生想象人们会用什么语言祝福嫦娥。这之后联系一首词中的一句话“嫦娥奔月，带走的是美丽，留下的是牵挂”对教学进行拓展。
开拓时空，生成精彩
【摘 要】
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教学苏教版小语第九册《嫦娥奔月》最后一小节，教师出示语句“他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福”，引导学生想象人们会用什么语言祝福嫦娥。这之后联系一首词
【机 构】
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丹阳市麦溪中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2004年09B期
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