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『长方体的认识』教学设计
『长方体的认识』教学设计
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq2285387
【摘 要】
:
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册教材P19~20“长方体的认识”.rn教学目标:通过观察实物、小组活动和实践操作等活动,使学生认识长方体的特征,形成长方体的概念,发
【作 者】
:
罗曙光
【机 构】
:
澜濞县平坡小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
长方体
九年义务教育
学生认识
小组活动
小学数学
空间观念
教学重点
教学内容
教学目标
六年制
特征
实践
教材
概念
操作
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册教材P19~20“长方体的认识”.rn教学目标:通过观察实物、小组活动和实践操作等活动,使学生认识长方体的特征,形成长方体的概念,发展学生的空间观念.教学重点和难点:rn
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