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＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》在课程理念、目标、内容、评价等方面都有很大变化，内容结构上的变化之一就是在数与代数领域下设立“数量关系”主题。为什么要设立这样一个学习主题，怎样理解这一学习主题，是课程标准实施中应关注的问题。一、“数量关系”主题的设立原因数学是研究数量关系和空间形式的科学。数量关系是数学学科的重要组成部分，在数学课程与教学中占有重要位置。广义上的数量关系存在于数学的各个领域内容之中，数与代数、图形与几何、