论文部分内容阅读
在班级管理工作中,应用赏识教育,对于强化班级管理工作效果,促进学生全面发展非常有利.文章基于班级管理工作现状,主要分析了赏识教育在班级管理中的应用策略.
谈赏识教育在班级管理中的应用
【摘 要】
：
在班级管理工作中,应用赏识教育,对于强化班级管理工作效果,促进学生全面发展非常有利.文章基于班级管理工作现状,主要分析了赏识教育在班级管理中的应用策略.
【机 构】
：
江西省吉安市吉水县八都小学 江西 吉水 331600
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
自轻度智障儿童随班就读教育开展以来,特殊教育学校的招生对象已经转变为以中、重度智障儿童以及兼有其他严重残疾的智障儿童为主.大多数的智障儿童没有学习的兴趣与动机,缺
书记员不仅是辅助审判工作顺利实现的关键人员,同时在法院中还担任着记录审判庭审重要信息以及处理审判业务的核心角色.另外,从立案到结案的整个过程中均需要书记员的全面参
在当下数学教学中,熟练掌握多媒体信息技术已成为我们每一个小学教师所必须必备的一项技能.本文结合笔者多年教育教学实践,分析了如何科学合理地运用多媒体课件来优化小学数
小学是学生成长过程中一个重要的阶段,在小学生这个时期,他们情感丰富,内心细腻,但是情感变化频繁,抗压能力较弱,这一时期是他们情感态度、世界观、人生观、价值观形成的重要
根据“学习进阶”理论,以“测空气中O2体积分数的实验”复习为例,设计“简单识记、了解基础”、“究其原因、辨析误差”、“动手操作、改进实验”、“加强综合、拓展应用”四
初中《道德与法治》部编新教材教学依然存在着诸多问题,对于初中生的特点缺乏较为系统的认识,法治教育与初中生的特点之间没有找到一个完美的契合点.法治教育制度系统化水平
当前,经济发展方式的大变革时期,经济由高速增长转变为中高速,转变经济发展方式成为当前国家经济改革的重点.这个时期,企业如果不能完成转型升级发展,必将被埋没在时代的浪潮