切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :变压器 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
介绍了以AutoCAD为平台,通过VBA程序自动完成变压器铁心片图的参数化设计方法。
【作 者】
:
王耕
巫付专
贾贺强
【机 构】
:
中原工学院电子信息学院,特变电工衡阳变压器有限公司
【出 处】
:
变压器
【发表日期】
:
2007年09期
【关键词】
:
AUTOCAD
VBA
变压器
铁心
设计
AutoCAD VBA
Transformer
Core
Design
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
超高压水射流对天麻有效成分的影响
目的研究超高压水射流处理对天麻有效成分的影响。方法通过150~350MPa不同压力的水射流处理天麻醇提液,采用薄层色谱法和高效液相色谱法定性鉴别和测定天麻的化学成分种类及含
期刊
超高压水射流
高效液相色谱法
薄层色谱法
天麻
天麻素
Ultra high pressure water jet
HPLC
TLC
Rhizoma
高职体育篮球教学探微
在新一轮教育改革的背景下,体育这门课程越来越受到重视。开展体育教学,不仅可以促进学生身体、心理的健康发展,还能培养学生团结协作、积极向上等诸多品德。而篮球教学是体育课
期刊
篮球教学
高职体育
体育课程
教学目标
教育改革
体育教学
团结协作
教学方法
遗传性聋
【正】 过去人们认为遗传性聋并不多见,近十多年来由于医学遗传学、病理学等学科的发展,对该病的认识有了提高。在所有耳聋患者中,遗传性聋约占50%,其发生率约为1/2000。遗传
期刊
遗传性聋
药物性耳聋
遗传性耳聋
医学遗传学
感音神经性聋
病理学
遗传性状
同源基因
线粒体
综合征
构建高效课堂 发挥学生体育潜能
课堂是学生学习的重要场所,但如今体育课堂呈现出低效状态,在此种情况下,学生很难掌握技能。为了改变课堂的低效状态,教师应当创新教学方法,激发学习热情,促进学生全面发展。
期刊
体育游戏
教学效果
创新教学方法
教学重点
课堂环境
综合素质
分组教学
教育方式
立定跳远
身体素质
原发性闭角型青光眼患者眼压和血浆心钠素、肾素及血管紧张素Ⅱ相关研究
目的:探讨原发性闭角型青光眼(primary angle-closure glaucom,PACG)患者眼压(intraocular pressure,IOP)和血浆心钠素(atrial natriuretic peptide,ANP)、肾素(Renin,RE)、血管紧张
期刊
青光眼
眼压
心钠素
肾素
血管紧张素Ⅱ
glaucoma
intraocular pressure
ANP
RE
AT2
游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
随着学生自身特征以及时代发展的变化,传统的英语教学模式已经很难发挥出积极的教学作用,这就需要教师对教学模式进行适当的调整与创新,从而促进小学英语教学效率的提升。游
期刊
小学英语教学
游戏教学法
英语教学模式
应用
课堂教学气氛
教学作用
教学效率
学习兴趣
鼻源性眶内感染1例
【正】 急性化脓性鼻窦炎或慢性化脓性鼻窦炎发作时,炎症超出鼻窦骨壁可累及眼眶引起眶内感染,一旦引起,其发展迅速,后果严重,若不及时救治有致盲和致命的危险,是鼻眼相关的
期刊
慢性化脓性鼻窦炎
眶内
急性化脓性鼻窦炎
感染
慢性鼻窦炎
眼眶
女病人
道分析
筛窦炎
眼球突出
肺性脑病的中西医治疗及临床观察
目的:提高治疗肺性脑病的疗效,降低病死率,方法:将符合肺性脑病诊断标准的患者63例随机分为治疗组和对照组,治疗组在对照组的基础上加用复方丹参注射液,牛黄醒脑注射液治疗,对照组采
期刊
临床观察
肺性脑病
中西医结合
佛手种质资源遗传多样性的随机扩增多态性DNA分析
目的研究佛手种质资源多样性和遗传关系。方法采用随机扩增多态性随机扩增多态性DNA(RAPD)技术分析了佛手13份种质材料的亲缘关系。结果从110条引物中筛选出16条多态性高的引物
期刊
佛手
随机扩增多态度性DNA分析
遗传多样性
Citrus medica L. var. sarcodactylis (Noot.) Swingle
RAPD
挑战冯小燮 一堂班会课引发的思考
冯小燮是谁?他是我班的一个体育生:其貌不扬,说话有些结巴,学科成绩在班里大多排名末座。于是在以学科成绩排名论"英雄"的今天,冯小燮成了"英雄"的陪衬。必须"拯救"冯小燮,不能任由其
期刊
班会课
体育生
工具性学科
课程设置
英语
班里
成绩排名
学科成绩
课程教育
班主任
与本文相关的学术论文