【摘 要】
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在中职学前教育专业美术教学中融合中国优秀传统文化,有利于学生人文素养的熏陶和审美能力的提升.以传统文化融入美术教学为研究对象,在剖析中职学前教育专业美术课程教学基本现状的基础上,提出了重视文化精髓挖掘,重视传统文化实践、重视日常教学渗透、重视日常文化积累、重视教法选择优化等实践建议.
【机 构】
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杭州市闲林职业高级中学,浙江杭州 310000
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在中职学前教育专业美术教学中融合中国优秀传统文化,有利于学生人文素养的熏陶和审美能力的提升.以传统文化融入美术教学为研究对象,在剖析中职学前教育专业美术课程教学基本现状的基础上,提出了重视文化精髓挖掘,重视传统文化实践、重视日常教学渗透、重视日常文化积累、重视教法选择优化等实践建议.
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