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模块化教学作为一种新兴的教学方法,已经在不少学科当中取得了成功。而我国的高等职业教育在经历了多年的发展之后,也取得了较大的成就。在这种情况下,高职英语教学也一直在积极的寻求和探索教学的改革。那么模块化教学能否应用于高职英语教学呢？本文从几个必要的方面和条件对模块化教学在高职英语教育中的可行性进行了论证和探讨,并得出了肯定的结论。